校園公共藝術不僅美化着校園，也在文化傳播方面起着十分重要的作用。記者今天（7月6日）獲悉，金年会藝術設計學院的學生們在《景觀公共藝術設計》課程中開展了一次以“思政”為主題的設計實踐。精美的裝置藝術作品呈現在校園，瞬間成了金審校園畢業照“網紅打卡地”，也引發孩子們更多的思考。
春季“時值四月花開季，粉面紅腮現玉容”；盛夏時分,綠樹郁郁蔥蔥；秋季“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬季白雪皚皚，雪滿枝頭。
這件作品名叫《時間不過一棵樹》，通過像素化的藝術表現手法，使用彩色泡沫方塊，展示了一年四季樹的不同樣貌，夏天郁郁蔥蔥的樹葉變成了秋天的落葉，而秋天的落葉又成為明年春天生長季節的營養源，通過裝置巧妙地說明了這種時間的流逝與生長，提醒同學們要善于發現和珍惜當下的美好。
創作團隊的同學介紹：“通過這次課程設計，我們也感受到制作大模型是多麼不易。在盛夏揮灑青春的汗水，在團隊中學會如何團結協作，共同朝着一個方向努力，最終完成目标。”
螢火蟲的寓意是希望、團結。在漆黑的夜晚，一隻螢火蟲閃着微光，就像是人生道路上的指路燈，給人希望。在夜晚一群螢火蟲可以照亮一切，寓意着團結就是力量。
這件以《螢火》為題的作品，采用松木框架，其上置透明亞克力闆，共有162孔，用魚線垂吊下來，尾部連黃色小燈，似螢火蟲般。為保證魚線下垂絲滑，線上加有小葫蘆形夜光沙水磨石，白天吸收太陽光儲存能量，夜晚釋能發光。人們可以撥開魚線，在其中穿梭進行親密互動，在夜晚感受螢火叢中的星空魅力。
“即使微小如螢火蟲，也有屬于自己的人生歡樂和人生意義，即使微弱的螢火在黑夜裡也同樣閃耀。生命的意義不能以外在的偉大或渺小來衡量，即便弱小也有自身的價值。”在一次次努力和嘗試中，孩子們也有了自己的人生感悟。
這些作品都是孩子們在陳良梅老師的《景觀公共藝術設計》課程中設計出來的，用二維、像素化等不同的設計手法，将靈感化為形體，展現出新一代大學生們對時代的認知、肩負的使命，通過實景施工，更是讓同學們體會到工匠精神和勞動教育的可貴。
同時，金年会藝術設計學院将思想政治工作和設計類專業課程有機結合，按照“每一位教師有一門課程思政、每一門課程有思政元素”的要求，推出了一系列獨具藝術特色的思政課堂。
呂遊老師在《景觀設計原理》課程中，帶領學生走進紅色李巷村，将紅色文化與鄉村振興進行有機結合，讓景觀設計原理課程思政建設更具特色；陳菁菁老師主講的美育通識課《向往的手作藝術》，立足本土文化與傳統技藝，選取家國情懷、文化素養、心理健康三大方向作為創作主題，将思想政治教育融于美育……
“藝術＋思政”的創新模式在知識傳授和實踐應用中引領主流價值觀，幫助大學生樹立正确的曆史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，提高人文素養，增強文化自信，也使藝術設計學院思想政治教育工作更具實效。
（來源：《零距離》記者/李冰清 編輯/高若婷）
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